Circular 127. Participació famílies Campanya DESPLASTIFICA’T Xarxa d’escoles UNESCO

Com Escola UNESCO volem reconèixer a les famílies del nostre centre ( un 17% del total) que varen participar de forma conjunta amb els seus/ves fills/es omplint  el formulari de la circular 58 i assenyalant als menys dos compromisos per dur a terme com a família..

Junts eduquem als ciutadans i ciutadanes… Llegeix més»

Circular 63 Participació i col.laboració de les famílies als projectes del centre. Participación y colaboración de las familias en los proyectos del centro

Benvolgudes famíliesCom s’ha informat a la plana web i a Instagram del centre aquest mes hem rebut la visita de Lua (Plastiquina) a totes les aules del centre, dins la Campanya Escolar  de la UNESCO DESPLASTIFICA’T.

Apreciadas familias Como se ha informado en la página web y en Instagram del centro… Llegeix més»

Circular 58 Campanya UNESCO .Participació i col.laboració de les famílies/Participación y colaboración de las familias.

Benvolgudes famíliesCom s’ha informat a la plana web i a Instagram del centre aquest mes hem rebut la visita de Lua (Plastiquina) a totes les aules del centre, dins la Campanya Escolar  de la UNESCO DESPLASTIFICA’T.La  presència  de Lua ha recolzat el treball de protecció i cura dels mars i oceans que… Llegeix més»

UNESCO.Futurs de l’educació: Aprendre a esdevenir

CEIPIEEM Son Serra centre Xarxa UNESCO

Quins tipus de futur volem forjar?

El 13 de maig varem compartir a la plana web  una enquesta de la UNESCO sobre el futur qué volem. 

Avui compartim un video per a tots/es

https://youtu.be/qfOdCS8nSc0

La iniciativa global “Futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir” té com objectiu repensar com el coneixement i l’aprenentatge poden donar forma al futur de la humanitat i del planeta. Mirant el 2050 i més enllà, la iniciativa desitja reimaginar com l’educació i el coneixement poden contribuir al bé comú. La iniciativa està catalitzant el debat de com el coneixement, l’educació i l’aprenentatge necessiten ser reimaginats en un món que està esdevenint més complex, incert i precari. Aquesta iniciativa mobilitza les diferents maneres de ser i saber amb l’objectiu de contribuir a la intel·ligència col·lectiva. Es basa en un procés de consulta ampli i obert que implicarà joves, docents, societat civil, governs, empreses i altres sectors. El treball està sent guiat per una Comissió Internacional d’alt nivell formada per intel·lectuals de diversos camps i regions del món. Al final del 2021, la Comissió publicarà un informe global per compartir una visió cap al futur de com l’educació i l’aprenentatge pot ajudar-nos a esdevenir allò que volem esdevenir.

La iniciativa global “Futuros de la Educación: aprender a ser” tiene como objetivo repensar como el conocimiento y el aprendizaje pueden dar forma al futuro de la humanidad y del planeta. Mirando en 2050 y más allá, la iniciativa desea reimaginar como la educación y el conocimiento pueden contribuir al bien común. La iniciativa está catalizando el debate de cómo el conocimiento, la educación y el aprendizaje necesitan ser reimaginados en un mundo que está aconteciendo más complejo, incierto y precario. Esta iniciativa moviliza las diferentes maneras de ser y saber con el objetivo de contribuir a la inteligencia colectiva. Se basa en un proceso de consulta amplio y abierto que implicará jóvenes, docentes, sociedad civil, gobiernos, empresas y otros sectores. El trabajo está siendo guiado por una Comisión Internacional de alto nivel formada por intelectuales de diversos campos y regiones del mundo. Al final del 2021, la Comisión publicará un informe global para compartir una visión hacia el futuro de como la educación y el aprendizaje puede ayudarnos a convertirse en lo que queremos devenir.

Escoles UNESCO “Futurs de l’Educació.La nova normalitat”. Escuelas UNESCO ” Futuros de la Educación. La nueva normalidad”

Benvolgudes families

Com a centre membre de la Xarxa d’Ecoles UNESCO compartim amb vostès la iniciativa “Els futurs de l’Educació”, videos i enllaços a la nostra plana WEB.

La UNESCO ens proposa com a societat que pensem com la COVID-19 ens ha fet reavaluar el… Llegeix més»

Circular 49.Centre UNESCO. Dia internacional contra la violència i l’assetjament a l’escola, inclòs el ciberassetjament. Dia internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso.

CEIPIEEM Son Serra centre de la REDPEA Escoles Associades a la UNESCO

Benvolgudes famílies,
Els Estats Membres de la UNESCO van designar el primer dijous de novembre de cada any com a Dia Internacional contra la Violència i l’Assetjament a l’Escola, inclòs el Ciberassetjament, reconeixent… Llegeix més»