Centre Integrat d’Educació Infantil Primaria
i Ensenyaments Elementals de Música



Som un centre públic integrat d’Educació Infantil, Primària i Ensenyaments Elementals de Música.

Acull matrícula de tota l’illa de Mallorca com a zona única d’escolarització. 
Integra els ensenyaments musicals a les etapes d’educació infantil i primària, millorant tots els processos d’aprenentatge dels alumnes i l’assoliment de les competències bàsiques; especialment les competències socials, lingüístiques i artístiques. Aquest projecte d’innovació va ser aprovat per la Conselleria d’Educació de les Illes Balears i premiat pel Ministeri d’educació ciencia l’any 2015.

Premi Nacional d’educació en l’ensenyament no universitari en la  modalitat  Accions encaminades a l’èxit educatiu 2015. 

Curriculum integrat
Centre Innovació Pedagògica
La música connecta i aporta
Públic, Inclusiu
Compromis educatiu
Comunitat educativa

El nostre centre

Infantil – Iniciació musical I

1r i 2n Primària – Iniciació musical II

3r, 4t, 5è i 6è Primaria – Ensenyaments elementals  música

Avui eduquem als ciutadams de demà

 

La curiositat és el motor de l’aprenetatge

 

niños jugando con sombras

Retalls de premsa

  ACTUALITAT

UNESCO.Futurs de l’educació: Aprendre a esdevenir

CEIPIEEM Son Serra centre Xarxa UNESCO

Quins tipus de futur volem forjar?

El 13 de maig varem compartir a la plana web  una enquesta de la UNESCO sobre el futur qué volem. 

Avui compartim un video per a tots/es

https://youtu.be/qfOdCS8nSc0

La iniciativa global “Futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir” té com objectiu repensar com el coneixement i l’aprenentatge poden donar forma al futur de la humanitat i del planeta. Mirant el 2050 i més enllà, la iniciativa desitja reimaginar com l’educació i el coneixement poden contribuir al bé comú. La iniciativa està catalitzant el debat de com el coneixement, l’educació i l’aprenentatge necessiten ser reimaginats en un món que està esdevenint més complex, incert i precari. Aquesta iniciativa mobilitza les diferents maneres de ser i saber amb l’objectiu de contribuir a la intel·ligència col·lectiva. Es basa en un procés de consulta ampli i obert que implicarà joves, docents, societat civil, governs, empreses i altres sectors. El treball està sent guiat per una Comissió Internacional d’alt nivell formada per intel·lectuals de diversos camps i regions del món. Al final del 2021, la Comissió publicarà un informe global per compartir una visió cap al futur de com l’educació i l’aprenentatge pot ajudar-nos a esdevenir allò que volem esdevenir.

La iniciativa global “Futuros de la Educación: aprender a ser” tiene como objetivo repensar como el conocimiento y el aprendizaje pueden dar forma al futuro de la humanidad y del planeta. Mirando en 2050 y más allá, la iniciativa desea reimaginar como la educación y el conocimiento pueden contribuir al bien común. La iniciativa está catalizando el debate de cómo el conocimiento, la educación y el aprendizaje necesitan ser reimaginados en un mundo que está aconteciendo más complejo, incierto y precario. Esta iniciativa moviliza las diferentes maneras de ser y saber con el objetivo de contribuir a la inteligencia colectiva. Se basa en un proceso de consulta amplio y abierto que implicará jóvenes, docentes, sociedad civil, gobiernos, empresas y otros sectores. El trabajo está siendo guiado por una Comisión Internacional de alto nivel formada por intelectuales de diversos campos y regiones del mundo. Al final del 2021, la Comisión publicará un informe global para compartir una visión hacia el futuro de como la educación y el aprendizaje puede ayudarnos a convertirse en lo que queremos devenir.