Demanam la seva col·laboració omplint aquest qüestionari. El motiu de demanar el nom de l’alumne és per donar una resposta individual als seus suggeriments i aclarir qualsevol circumstància per part del Consell Escolar. Gràcies.Direcció centre.RECORDIN OMPLIR EL QÜESTIONARI DE SOL.LICITUD DE PLAÇA DEL MENJADOR PEL… Llegeix més»
CEIPIEEM Son Serra centre Xarxa UNESCO
Quins tipus de futur volem forjar?
El 13 de maig varem compartir a la plana web una enquesta de la UNESCO sobre el futur qué volem.
Avui compartim un video per a tots/es
La iniciativa global “Futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir” té com objectiu repensar com el coneixement i l’aprenentatge poden donar forma al futur de la humanitat i del planeta. Mirant el 2050 i més enllà, la iniciativa desitja reimaginar com l’educació i el coneixement poden contribuir al bé comú. La iniciativa està catalitzant el debat de com el coneixement, l’educació i l’aprenentatge necessiten ser reimaginats en un món que està esdevenint més complex, incert i precari. Aquesta iniciativa mobilitza les diferents maneres de ser i saber amb l’objectiu de contribuir a la intel·ligència col·lectiva. Es basa en un procés de consulta ampli i obert que implicarà joves, docents, societat civil, governs, empreses i altres sectors. El treball està sent guiat per una Comissió Internacional d’alt nivell formada per intel·lectuals de diversos camps i regions del món. Al final del 2021, la Comissió publicarà un informe global per compartir una visió cap al futur de com l’educació i l’aprenentatge pot ajudar-nos a esdevenir allò que volem esdevenir.
La iniciativa global “Futuros de la Educación: aprender a ser” tiene como objetivo repensar como el conocimiento y el aprendizaje pueden dar forma al futuro de la humanidad y del planeta. Mirando en 2050 y más allá, la iniciativa desea reimaginar como la educación y el conocimiento pueden contribuir al bien común. La iniciativa está catalizando el debate de cómo el conocimiento, la educación y el aprendizaje necesitan ser reimaginados en un mundo que está aconteciendo más complejo, incierto y precario. Esta iniciativa moviliza las diferentes maneras de ser y saber con el objetivo de contribuir a la inteligencia colectiva. Se basa en un proceso de consulta amplio y abierto que implicará jóvenes, docentes, sociedad civil, gobiernos, empresas y otros sectores. El trabajo está siendo guiado por una Comisión Internacional de alto nivel formada por intelectuales de diversos campos y regiones del mundo. Al final del 2021, la Comisión publicará un informe global para compartir una visión hacia el futuro de como la educación y el aprendizaje puede ayudarnos a convertirse en lo que queremos devenir.
Benvolgudes famílies
Perquè els nostres viatges siguin un èxit i poder retornar amb la màquina del temps és necessari dur la vestimenta adequada, la nostra camiseta d’aquest curs.
És molt important que tots els alumnes la duguin posada els següents dies:
DIMECRES 11 DE MAIG PRIMARIA… Llegeix més»
Compartim imatges per a les nostres famílies. Una salutació. Equip directiu
Compartimos imágenes para nuestras familias. Un saludo. Equipo Directivo
Benvolgudes families
Recordin que el període de reclamacions es de dia 2 de maig fins dia 4 de maig i que han de quedar resoltes dia 5 de maig. Gràcies.Direcció
Apreciadas familias: recuerden que el periodo de reclamaciones es del 2 de mayo hasta el 4… Llegeix més»
S’adjunta el menú generals i els específics.
22 05 C Escolar SON SERRA CAN ARABI General i Especials (1)Baixa
A l’article 18 de la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa, s’indica que els alumnes i les alumnes de primària han de cursar les àrees següents del bloc d’assignatures específiques en cadascun dels cursos:
b) Religió, o… Llegeix més»
S’adjunta el menú general i específic ( diabetes).
