Benvolgudes famílies.
Amb l’actualització del Pla Digital del Centre volem compartir amb les famílies un extracte de les recomanacions en l’entorn familiar i social (Decret 41/2025 d’1 d’agost, pel qual s’estableixen l’ordenació i el currículum de l’educació primària de les Illes Balears)
Per fomentar hàbits saludables, és fonamental que les famílies adoptin una actitud conscient i equilibrada davant les pantalles.
L’exposició excessiva a les pantalles pot afectar al seu desenvolupament cognitiu, emocional i social interferint en hàbits essencials com el descans, el joc actiu, la interacció familiar i social.
Mostrar un ús moderat i responsable de la tecnologia i prioritzar la comunicació cara a cara són algunes estratègies que poden ajudar els alumnes a desenvolupar una relació saludable amb el món digital.
És molt important :
-mantenir moments lliures de dispositius.
-evitar l’ús de pantalles durant els moments de reunió familiar, com a l’hora de menjar, així com abans de dormir.
-tenir normes compartides i coherents dins la llar reforça la idea que l’ús
responsable de les pantalles no és només una exigència per als alumnes, sinó un
compromís de tota la família.
-control del temps d’exposició davant les pantalles és fonamental.
-acompanyar i ajudar als nins i nines a desenvolupar estratègies per evitar la
sobreexposició establint límits clars.
-fomentar alternatives d’oci i de lleure actius.
Les aplicacions de control parental poden ajudar a fer un seguiment del temps d’ús, controlar les aplicacions instal·lades i els llocs web visitats, cosa que permet un acompanyament més actiu i conscient per garantir un aprenentatge digital segur i responsable.
Es recomana que els dispositius digitals amb connexió a internet estiguin ubicats en espais comuns de la casa, això permet a les famílies guiar els infants i adolescents en el seu ús per ajudar-los a desenvolupar criteris propis davant la informació que troben a la xarxa i per promoure hàbits digitals saludables.
Les famílies també han d’estar informades sobre els riscos de la xarxa i han d’estar dotades d’eines bàsiques per poder ajudar i acompanyar als alumnes en l’adquisició d’estratègies que permetin protegir la seva privacitat en línia, identificar informació fiable, reconèixer la manipulació digital i prevenir situacions de ciberassetjament.
La figura del policia tutor a les escoles juga un paper clau en aquesta tasca, oferint assessorament i suport tant als alumnes com a les famílies.
Tots educam!
CEIPIEEM SON SERRA
Apreciadas familias.
Con la actualización del Plan Digital del Centro queremos compartir con las familias un extracto de las recomendaciones en el entorno familiar y social (Decreto 41/2025 de 1 de agosto, por el que se establecen la ordenación y el currículum de la educación primaria de las Islas Baleares)
Para fomentar hábitos saludables, es fundamental que las familias adopten una actitud consciente y equilibrada frente a las pantallas.
La excesiva exposición a las pantallas puede afectar a su desarrollo cognitivo, emocional y social interfiriendo en hábitos esenciales como el descanso, el juego activo, la interacción familiar y social.
La excesiva exposición a las pantallas puede afectar al desarrollo cognitivo, emocional y social interfiriendo en hábitos esenciales como el descanso, el juego activo, la interacción familiar y social.
Mostrar un uso moderado y responsable de la tecnología y priorizar la comunicación frente a frente son algunas estrategias que pueden ayudar a los alumnos a desarrollar una relación saludable con el mundo digital.
Es muy importante
-mantener momentos libres de dispositivos.
-evitar el uso de pantallas durante los momentos de reunión familiar, como a la hora de comer, así como antes de dormir.
-tener normas compartidas y coherentes en el hogar refuerza la idea de que el uso responsable de las pantallas no es sólo una exigencia para los alumnos, sino un compromiso de toda la familia.
-control del tiempo de exposición ante las pantallas es fundamental.
-acompañar y ayudar a los niños y niñas a desarrollar estrategias para evitar la sobreexposición estableciendo límites claros.
-fomentar alternativas de ocio y de ocio activos.
Las aplicaciones de control parental pueden ayudar a realizar un seguimiento del tiempo de uso, controlar las aplicaciones instaladas y los sitios web visitados, lo que permite un acompañamiento más activo y consciente para garantizar un aprendizaje digital seguro y responsable.
Se recomienda que los dispositivos digitales con conexión a internet estén ubicados en espacios comunes de la casa, lo que permite a las familias guiar a los niños y adolescentes en su uso para ayudarles a desarrollar criterios propios ante la información que encuentran en la red y para promover hábitos digitales saludables.
¡ Todos educamos !
CEIPIEEM Son Serra
